Aprendizaje basado en proyectos (ABP).

Después de la experiencia más que positiva en el MOOC sobre gamificación que nos prepararon Clara, Azahara y Miguel Ángel, también para el INTEF, y a pesar de haber intentado seguir el MOOC sobre ABP en su segunda edición y no haberlo conseguido, afronto esta nueva oportunidad con mucha mayor ilusión y esperanza. Y con mayor conocimiento de estos MOOC, claro.

Mi nombre es Ximo Nebot, soy profesor de Secundaria (especialidad de Matemáticas) y profesor asociado en la Universidad de Alicante. Sobre ABP tengo poca experiencia; muy escasa, pero tengo muchas ganas de convertir mis clases. Convertirlas, en general, en "otra cosa". Aplico técnicas de flipped classroom, gamificación, aprendizaje cooperativo... y tengo la seguridad de que el trabajo por proyectos las va a enriquecer mucho más.

Junto con algunos compañeros, "inquietos" como yo, hemos programado un curso basado en la resolución de problemas. Quizás esto es lo más cerca que he estado de esta técnica.

También dediqué algunas clases el curso pasado a la realización de un proyecto, en colaboración con algunos compañeros de otras asignaturas (con los que compartía grupo). Mis pretensiones, de todas formas, son ambiciosas: poder llegar a programar un bloque entero de mi asignatura (Matemáticas) utilizando los proyectos. Ya he visto otros trabajos de otros compañeros (por ejemplo los que pone a nuestra disposición el CEDEC) y he quedado convencido de los beneficios que nos reportará llevarlo a las aulas.

Sé que el equipo que organiza este MOOC (Fernando Trujillo, Belén Rojas, Javier Ramos y Clara Cobos) nos harán trabajar mucho y al final tendremos resultados increíbles.

¡A ver si a la segunda va la vencida!