Per a aquests jocs el professor portarà una col·lecció de preguntes relacionades amb els continguts de l’assignatura treballats fins el moment.

 

 

ROYAL RUMBLE

 

Juguen dos equips enfrontats. Hi ha dues taules i dues cadires al davant de la classe.

A cada cadira s’hi posa un alumne de cada grup. El professor fa una pregunta i qui creu que sap la resposta dóna un colp a la taula amb la ma oberta.

El més ràpid té l’opció de respondre. Si encerta, el seu equip guanya un punt. Si no encerta, el seu equip perd un punt i l’altre alumne té la possibilitat de rebot i guanyar un punt per al seu equip (si falla, de nou, perd un punt també).

 

Es pot demanar que canvien de jugador en cada pregunta o que responga totes les preguntes el mateix alumne.

 

L’equip amb més punts al final guanya el joc.

 

 

 

GRUDGE BALL

 

Es col·loquen a la pissarra els noms dels grups de classe i, per cada un d’ells, 10 X.

El professor fa una pregunta a un grup; si l’encerten escullen dues X d’altres grups. Llavors tiren una “pilota” a la paperera; si l’encerten es queden les X que havien escollit (si no encerten no les agafen). Poden decidir tirar des de més enrere i agafar 3 X en compte de dues.

Si no encerten la pregunta els altres grups tenen 30 segons per a respondre. Si encerta la resposta un altre grup li pren una X a l’equip que tenia el torn.

 

L’equip amb més punts al final del joc és el guanyador.

 

​

 

MOUTH OF TRUTH (Es necessita el cocodril)

 

L’equip que té el torn respon la pregunta del professor. Si encerta, envia un representant per a prémer una dent al cocodril. Si es tanca la boca perd els punts; si no es tanca pot decidir continuar responent preguntes o  emportar-se els punts i plantar-se.

Si es planta, deixa passar al següent equip.

Almenys han de prémer una dent per torn.

Els punts que poden guanyar seran: per una dent (1p), per dos (2p), per 3 (4p), per 4 (8p) i per 5 (16p). Si es tanca la boca en algun moment perd tots els punts acumulats.

 

​

 

WAGER ON WISDOM

 

Es reparteixen l’equivalent a 100 punts per equip al principi de la classe.

Un membre de cada grup es posa d’esquenes i queda “incomunicat” de la resta (millor posar-los tots junts al final, per exemple).

El professor fa una pregunta. Cada grup aposta i respon; i també ho fa el membre separat.

Si el grup té la resposta correcta guanya 3:1. Si, a més a més, també ha encertat l’altre membre, guanyen 5:1. Si aquell falla només guanyen 2:1. Si només el meu equip encerta, guanyen 4:1 i si tots encerten guanyen 3:1.

 

L’equip amb més punts al final, guanya el joc.

​

 

SUPER-SILENT

 

Els alumnes han de mostrar el seu “costat ninja” fent que no se senta cap soroll. CAP.

Per exemple: aixecar-se tots de la cadira.

Nivells:

1. Aixecar-se de la cadira

2. Aixecar-se, seure de nou i esperar 30 segons

3. Començar amb les cadires guardades i els alumnes de peu. Han de seure.

4. Seure al terra i aixecar-se ajudant-se esquena amb esquena.

5. Canviar el lloc amb algú a l’altre costat de l’aula

6. Aguantar sobre un peu 15 segons

7. …

​

 

MYSTERY BOX (Cal preparar les “caixes”)

 

Es col·loquen, per exemple, 28 caixes amb alguns punts per caixa (3 caixes amb 50 punts, 4 amb 25, 20, 15, 10 i 5; i 5 caixes amb 0 punts). Les caixes poden ser paperets simplement. El professor té un llistat dels punts que hi ha a cada caixa. Quan un equip respon bé, escull una caixa i guanya els punts que hi ha.

 

Variació: si un equip té totes les caixes de X punts guanya 25 punts més. Si un equip no en té cap de Y punts, guanya 50 punts…

 

Qui més punts té al final guanya el joc.